MI EXPERIENCIA EN EL PROGRAMA “IS GEOGRAPHY DESTINY?

Belén Badillo, profesora de inglés del IES Martín Rivero

Durante el presente curso escolar, alumnos de 4º ESO y 1º de Bachillerato y profesores de nuestro centro han participado en el proyecto Erasmus+ “Is Geography Destiny?”, junto a nuestros socios de Suecia, Polonia, Turquía y Croacia.

Al no poder llevarse a cabo las movilidades previstas para este curso por las razones sanitarias de sobra conocidas por todos, los coordinadores del programa optaron por la modalidad de reuniones telemáticas a través de Google Meet como alternativa para poder seguir llevando a cabo los encuentros con nuestros socios y poder darle así continuidad al proyecto.

Desde el mes de marzo, se han celebrado tres reuniones en las que han participado dos alumnos y varios profesores de cada país y en las que se han tratado temas tan diversos, como la situación geográfica de cada estado y el diseño de sus viviendas, las antiguas civilizaciones que habitaron en cada región y los valores fundamentales sobre los que se asienta la Unión Europea. Los temas se han abordado siempre desde una perspectiva dinámica y participativa, con una primera ronda de exposiciones cortas por parte del alumnado de cada país (apoyadas casi siempre por imágenes, gráficos o pequeñas presentaciones con diapositivas) y una segunda parte en la que se abría un turno de preguntas y cada país podía formular cuestiones al resto de socios.

En mi opinión, este tipo de programas brinda a todos los participantes la oportunidad de vivir una experiencia sumamente enriquecedora por muchas razones. En el plano lingüístico, todas las intervenciones se han hecho siempre en inglés (tanto oralmente como por escrito en los diferentes documentos), con lo que el uso de la lengua inglesa como vehículo de comunicación ha sido indiscutible. Además, se ha producido un interesante intercambio cultural que nos ha servido para acercarnos a los demás países y entender mejor muchos de los rasgos de identidad que los configuran. En resumen, ha sido una bonita experiencia que esperamos se pueda complementar con movilidades a los países socios el próximo curso.

LOS VALORES DE LA UNIÓN EUROPEA: DEMOCRACIA

 Nuestros alumnos Jaime Aguilar y Jacobo Verdú presentaron para sus compañeros de los institutos del proyecto "Is Geography destiny?" la Democracia

• Democracia
  El funcionamiento de la UE se basa en la democracia representativa. Ser ciudadano europeo significa también gozar de derechos políticos. Todos los ciudadanos adultos de la UE tienen derecho a votar y a presentarse como candidatos en las elecciones al Parlamento Europeo. Los ciudadanos de la UE tienen derecho de sufragio activo y pasivo en su país de residencia o en su país de origen.

LOS VALORES DE LA UNIÓN EUROPEA: LIBERTAD

 Los alumnos de la ciudad croata de Metkiovic nos presentan el valor de la Libertad

• Libertad
  La libertad de circulación otorga a los ciudadanos el derecho a circular y residir libremente dentro de la Unión. Las libertades individuales, como el respeto de la vida privada, la libertad de pensamiento, de religión, de reunión, de expresión y de información, están protegidas por la Carta de los Derechos Fundamentales de la UE.

LOS VALORES DE LA UNIÓN EUROPEA: DERECHOS HUMANOS

Desde Polonia, los alumnos de Gdansk presentan los Derechos Humanos, pilar básico en la construcción europea.

• Derechos humanos
  La Carta de los Derechos Fundamentales de la UE protege los derechos humanos, entre ellos el derecho a no sufrir discriminación por razón de sexo, origen racial o étnico, religión o convicciones, discapacidad, edad u orientación sexual, el derecho a la protección de los datos personales, y el derecho de acceso a la justicia.

LOS VALORES DE LA UNIÓN EUROPEA: DIGNIDAD HUMANA

Los alumnos de nuestros socios de Vukovar (Croacia) nos presentan otro valor de la Unión Europea : la dignidad humana.

• Dignidad humana
  La dignidad humana es inviolable. Debe ser respetada y protegida y constituye la auténtica base de los derechos fundamentales.

LOS VALORES DE LA UNIÓN EUROPEA: IGUALDAD

 Entre los valores de la UE que los alumnos del proyecto "Is Geography destiny? están estudiando, nuestros socios de Tarsus  (Turquía) nos presentan la igualdad (equality)

• Igualdad
  La igualdad significa que todos los ciudadanos tienen los mismos derechos ante la ley. El principio de igualdad entre hombres y mujeres sustenta todas las políticas europeas y es la base de la integración europea. Se aplica en todos los ámbitos. El principio de la igualdad de retribución por un trabajo igual se introdujo en el Tratado en 1957. Aunque sigue habiendo desigualdades, la UE ha logrado avances considerables.

LOS VALORES DE LA UNIÓN EUROPEA: ESTADO DE DERECHO

Dentro del proyecto Erasmus "Is Geography destiny?" vamos a estudiar los valores que rigen la Unión Europea: Estos  son la dignidad humana, la libertad, la democracia, la igualdad, los derechos humanos y el estado de derecho.. 

Estos valores son comunes  a los Estados miembros en una sociedad en la que prevalecen la inclusión, la tolerancia, la justicia, la solidaridad y la no discriminación y forman parte integrante de nuestro modo de vida europeo:

Nuestros socios de Gotemburgo (Suecia) han preparado este vídeo sobre el Estado de Derecho (Rule of Law). 

La UE se basa en el Estado de Derecho. Todas sus actividades se rigen por los tratados, acordados voluntaria y democráticamente por los países miembros. El Derecho y la justicia son defendidos por un poder judicial independiente. Los países miembros han conferido al Tribunal Europeo de Justicia la competencia de pronunciarse de manera definitiva y sus sentencias han de ser respetadas por todos.